Formateur délégué à la formation continue

Définition de la fonction

Il est attendu par cette fonction une collaboration à la mise en place du projet institutionnel et au déploiement de la stratégie de la Fondation.

Dans ce contexte, le formateur délégué à la formation à pour mission :

• Élaborer un projet pédagogique cohérent en lien avec les objectifs/orientations stratégiques et les besoins de la politique formation
• Analyser les besoins pour développer le catalogue de formation
• Piloter les projets internes du pôle de formation continue
• Animer des séquences de formation
• Rencontrer, sélectionner et négocier avec les prestataires externes

Activités permanentes

Axe formation 

• Le (la) formateur(trice) délégué (e) à la formation continue développe l’offre de formation en interne ou en externe à l’IFCM.
• Il/elle assure la responsabilité de l’ingénierie de la formation en prenant en compte la diversité des publics et les compétences professionnelles à acquérir
• Il/elle conçoit, organise les conditions d’apprentissage des bénéficiaires et s’inscrit dans une démarche qualité.
• Il/elle accompagne le bénéficiaire dans son projet de formation
• Il/elle innove dans ses approches pédagogiques et s’inscrit dans une démarche d’analyse de sa pratique professionnelle.

Dans ce contexte, il/elle contribue à :

• La mise en œuvre de l’ingénierie
• Le pilotage de projets innovants pour l’institut
• La planification et le suivi des actions de formation
• Le déploiement de méthodes pédagogiques digitales/numériques
• La mise en place d’une veille pédagogique

Axe communication 

• Contribuer à la promouvoir les actions de formations
• Elaborer le catalogue de formation de l’IFCM
• Incrémenter les informations sur le site Internet
• Assurer la communication interne sur les actions et les besoins
• Présenter des projets aux équipes de l’IFCM

Axe management 

• Participation aux orientations du projet pédagogique
• Recherche et supervision des prestataires externes/internes
• Réponse aux appels à projet
• Organisation d’action de formation
• Etude des enjeux et coûts en lien avec le cadre administratif du pôle
• Concevoir le dispositif d’évaluation

Axe administratif 

• Implication dans la démarche qualité
• Elaboration des procédures pour les process inhérents à ses activités
• Rédaction des comptes rendus des activités de la formation
• Analyse des résultats de satisfaction et proposer des axes d’amélioration si besoin
• Veille à la règlementation

AUTRES ACTIVITES

• Référent handicap au sein de l’IFCM
• Activités ponctuelles et/ou spécifiques (liste non exhaustive)

Activités ponctuelles et/ou spécifiques (liste non exhaustive)

• Organisation et participation à l’axe évènementiel de l’institut
• Réponse à appel à projet
• Ecriture d’article valorisant l’activité professionnelle et servant l’image de l’Institut