Poste vacant, pérenne, arrivée par voie de mutation possible.
CDD de 6 mois puis perspective CDI ou mise en stage.

En tant que Formateur(trice) au sein de l'IFSI à l'antenne d'UZES, votre mission principale sera de sélectionner et former des apprenants et organiser les conditions de leurs apprentissages à une profession paramédicale, de participer aux épreuves des sélections à l’entrée en formation et de réaliser des actions de formation continue.

Les activités principales du poste s'articulent autour de 4 axes majeurs :

1 - La formation :
- Déclinaison, mise en œuvre et évaluation du projet de formation de l’institut de formation.
- Organisation, planification, préparation animation et évaluation des séquences d’enseignement théoriques et cliniques : recherche et programmation d’intervenants chargés d’enseignement, cours magistraux, animation de travaux dirigés, travaux pratiques, atelier de simulation, élaboration des évaluations des unités d’enseignement et ou des modules.
- Réalisation d’interventions pédagogiques auprès des différents instituts en fonction du domaine d’expertise.
- Mise à jour des connaissances et recherche dans les domaines des soins et des activités paramédicales.

2 - L'accompagnement en stage :
- Accompagnements individuels et collectifs à l’institut et en stage : entretien de suivi pédagogique individuel bi annuel et à la demande, évaluation des compétences des étudiants et proposition du parcours de stage, guidance des travaux de recherche individuelle et en groupe, préparation et exploitation de stage, enseignement clinique des étudiants en stage, conseils pédagogiques auprès des professionnels dans l’encadrement et l’évaluation des apprenants.
- Travail en partenariat avec les référents de l’encadrement des stagiaires en stage pour l’enseignement clinique, théorique, l’évaluation et l’organisation du tutorat.
- S’engager dans la politique de stage de l’institut de formation.

3 - Le suivi des études :
- Suivi des dossiers d’un groupe d’apprenants : gestion des absences, analyse des résultats théoriques et en stage, suivi des dossiers scolaires, participation au parcours individualisé de stage cliniques.
- Conseiller et orienter des apprenants dans leur parcours de formation.

4 - Les missions institutionnelles :
- Accueil et organisation de l’encadrement des nouveaux personnels et étudiants cadres.
- Participation aux épreuves de sélection d’accès aux formations.
- Participation aux évaluations cliniques de professionnels.
- Représentation de l’équipe pédagogique aux instances de gouvernance et sections ; rédaction et préparation des rapports et/ou documents supports.
- Participation aux groupes de travaux institutionnels et événements.
- Conduite d’actions de formation continue auprès des professionnels et préparation aux épreuves d’accès aux formations.
- Evolutions possibles des missions : responsabilités des unités d’enseignement/modules ; responsabilité organisationnelle d’une promotion (pilote d’année) ; participation aux portes ouvertes ou tout autre moment évènementiel et ou de promotion de l’IFMS
- Participation dans la démarche qualité et Qualiopi
- Participation aux comités du CHU de Nîmes

Vos conditions particulières d'exercice :
- Vous exercerez en temps cadre.
- Vous serez amené à vous déplacer fréquemment vers les structures en liens avec l’activités pédagogique : le permis de conduire et un véhicule sont donc indispensables.
- Des déplacements sont possibles vers l’Institut de Formation aux Métiers de la Santé de Nîmes et/ou antenne Le Vigan (enseignements et/ou remplacements).